Usages pédagogiques de la forêt

24 Mar 26
Woman teacher with class of kids exploring outdoors in early spring.


Rapport d’étude sur mandat OFEV

La HEP Vaud – Centre de compétences en outdoor education publie, sur mandat de l’OFEV, le rapport :
« Recommandations relatives aux usages pédagogiques de la forêt ».

Ce travail propose un état des lieux des pratiques en Suisse et identifie des leviers pour renforcer la qualité des dispositifs pédagogiques en forêt, notamment en matière de formation, de collaboration entre acteurs et d’ancrage territorial.

Quelques enseignements clés :
• Une forte croissance des pratiques d’enseignement en forêt, notamment au primaire
• Des bénéfices reconnus pour les élèves : engagement, bien-être, apprentissages expérientiels
• Des enjeux majeurs : formation des enseignant·e·s, coordination entre acteurs, prise en compte des spécificités locales
• La nécessité de passer d’une logique d’usage de la forêt à une relation de réciprocité et de soin

Le rapport propose également des recommandations concrètes pour développer des pratiques pédagogiques ancrées dans les lieux, durables et qualitatives, en renforçant les collaborations entre école et monde forestier.

Se tenir au courant ?